INTRESSET FÖR DANS I SKOLAN ÖKAR I HELA LANDET!
Allt fler skolor och kommuner vill arbeta med Dans i skolan men också använda dansen som medel i annat lärande. Dansmatte har länge varit en populär metod för att barn på lågstadiet ska lära sig matematik med hjälp av dans. Nu finns Dansmatte även för högstadiet och efterfrågan på kompetens inom Dansmatte är mycket stor.

VAD ÄR DANSMATTE?
I Dansmatte får eleverna använda sig av dansen för att gestalta och konkretisera matematiska begrepp. För barn på lågstadiet kan det innebära att lära sig räkna och värdera vad som är mer eller mindre. För äldre elever eleverna handlar det att ytterligare förstå matematiska begrepp såsom geometriska formler, bråk, procent och ekvationer.

Dansmatte ger en fördjupad förståelse för matematik och erbjuder en alternativ inlärningsmetod.
Dansmatte är ett komplement till matematikundervisningen.
Introduktionskurs

KURS I DANSMATTE FÖR LÅGSTADIET OCH MELLANSTADIET
Institutet Dans i skolan, i samarbete med Arkitekturmuseet, arrangerar nu en kurs i Dansmatte för både låg- och mellanstadiet.
Kursen kommer att ges i två steg, Introduktionskurs
och Fortsättningskurs.

INTRODUKTION
Du får en introduktion till metodiken bakom Dansmatte för både yngre åldrar och mellanstadiet. Du kommer även att få lära dig olika övningar samt prova själv. I slutet av kursen kommer du att få med dig övningar att prova på barn- och ungdomsgrupper. Övningarna diskuteras sedan under fortsättningskursen.

FORTSÄTTNINGSKURS
Kursen följer upp de egna övningarna. Du kommer att få lära dig mer om Dansmatte
för olika åldrar. Du får även möta matematikläraren Helena Fridström, som talar om
hur dans- och matematiklärare kan arbeta tillsammans för att barnen ska uppnå kun-
skapsmålen i matematik. Du får göra egna övningar, så att du efter kursens slut kan
arbeta med Dansmatte.

Efter kursen får du DVD-filmen Dansmatte och tillhörande skrift där Ninnie Andersson
går igenom övningar och metodiken bakom Dansmatte, så att du enkelt ska kunna arbeta vidare med Dansmatte i skolan.

KURSLEDARE
Ninnie Andersson är utbildad danslärare vid Danslärarutbildningen i Piteå där hon även undervisar och är inriktningsansvarig. Ninnie har utvecklat metoden Dansmatte för högstadiet och undervisar i Dansmatte i flertalet skolor i landet. Ninnie undervisar även i Dans i skolan samt i Simonsonteknik (Jazzdans).

Tina Wezelius Grebacken är utbildad danspedagog och har lång erfarenhet av arbete med dans och pedagogik för olika åldrar och har utvecklat metod för Dansmatte på lågstadiet. Tina är även professionell Flamencodansare och gjort koreografier för bl.a opera och teater.

Kursen i Dansmatte ges i samarbete med Arkitekturmuseet.

KONTAKT
Jenny Löfström, Institutet Dans i skolan
mobil: 070-686 24 56,
e-post: jenny.lofstrom@dansiskolan.se