Dans från medeltid och renässans NORRKÖPING
KURSBESKRIVNING:
Utbildning i Dans från medeltid och renässans, samt dessutom i dansernas historia och pedagogiska aspekter på hur sådan dans bäst lärs ut.
Dansen under medeltiden och renässansen skiljer sig mycket från det vi idag tänker som dans. Det var inte
enskilda par som bara dansade med varandra, utan mer danser i ring, på led och i större grupper. Bland danserna märks branle, allemande, farandole, pavane, estampie, bazza danza och engelska country dances med flera.
Dans var en viktig social aktivitet under medeltiden och renässans. Både hög och låg dansade, på hoven och i byarna, och skicklighet i dans ansågs som en av de höviska dygderna för furstar, damer och riddare.
Det ökande historieintresset bland många unga och strävan efter något bortom disco- och hiphopkulturen har gjort att allt fler upptäckt nöjet med medeltida dans.
Per Lindberg har studerat och undervisat i medeltida dans under många år.
Inga förkunskaper krävs.
KURSLÄNGSD:
en dag (sex timmar inkl. lunch)
KURSLEDARE:
Per Lindberg
MOTIVERING:
Efter en undersökning på Kulturskolan i Norrköping finns det ett flertal lärare som är intresserade av denna kurs. Det är en kurs som kan vara till nytta för både dans-, film-, musiklärare, lärare som arbetar ämnesöverskridande m.fl. Alla lärare som arbetar med vår historia på något sätt (genom dans, musik, film, drama, rollpel m.m.) kan kunna använda detta i sin undervisning.
Många musiklärare har påpekat att de önskar ge sina elever en djupare förståelse för den musik de spelar, och detta kan bland annat göras genom att lära ut de danser som musiken är skriven för.
Utdrag ur grundskolans kursplan för ämnet musik (LPO 94):
Skolan skall i sin undervisning i musik sträva efter att eleven:
-
blir förtrogen med musikens form, struktur, skriftspråk och uttrycksmedel samt dess funktioner och villkor i olika miljöer, kulturer och epoker
-
blir förtrogen med musikens beröringspunkter med andra kunskapsområden och utvecklar förmåga att kombinera musik med andra gestaltningsformer som bild, text, drama, dans och rörelse
Om det på Kulturskolan i Norrköping finns intresse så borde det rimligtvis finnas intresserade även på andra Musik- och Kulturskolor i landet (jag vill påpeka att vår Kulturskola inte har några danslärare, men ändå är intresset högt).
Vänliga hälsningar Lisa Lindström, Kulturskolan i Norrköping
lisa.lindstrom@edu.norrkoping.se
