Spaning 4B TOTAL INTEGRATION OCH MANIFESTATION

Håkan Sandhs bild
Publicerad av Håkan Sandh
2011-11-16 09:17

4 kommentarer

Jeannette René de Vreedes bild

Spaning 4B
Trollhättan
Gult kort
KRUt-gruppen fungerar riktigt bra med fasta mötestider måndagar v.v.
Vi har synliggjort det vi redan har i vår verksamhet inom vår LUP.
Äntligen är vi i nya, anpassade lokaler .
Svart kort
Att få mötestiden att fungera för alla. Att få tid till information, diskussion med övriga pedagoger men också övriga verksamhet i N3 huset.
Att samtidigt som vi har KRUt projektet utveckla det nya arbetssättet på N3
Att samtidigt skall vardagen flyta på
Grönt kort
Att vi har hittat former inom vår befintliga verksamhet
Att vi jobbar med KRUt tankarna i kommande arbetsplaner
Att våra tjänstemän och politikerna är engagerade.
Vi har alla 3 spår aktiva:

Kulturell mångfald: I en invandrartät skola startade vi strax innan höstlovet dansjam.

Meningen är att elever får inspiration att dansa, det är fritidsgården Kronan som finansierar pedagogkostnader då den är avgiftsfri. Dansjam eleverna är med på uppvisningarna mm och vi skapar då nya mötesplatser och större gemenskap.

Reel integration: Träffar med personal inom särskolan och pedagoger från N3 för att få större kännedom om varandras verksamheter.
En musikföreställning ”Klara, Anna och ljudstråle” under våren för elever med funktionshinder, personal och våra pedagoger. Föreställningen skall följas upp.

Inom skapande skola och Kulturbyrån genomförs uppdrag inom reel integration. Fler pedagoger involverade i all kulturskolans ämnen.

Unga talanger: Just nu organiserar vi N3 solist stipendiet och förbereder en sjösättning av talangspår inför kommande läsår.

KRUt kommer även att vara en viktig del av den arbetsplan för N3 som vi precis börjat jobba med.

Bente Jansens bild

Kristiansand kulturskoles erfaringer og lærdom utifra gult, svart og grønt kort

GULT KORT:
Vi jobber bra sammen som et team.
Positive opplevelser fra andre kollegaer.
Positiv konsert opplevelse med reel integrering med elever med funksjonshindring og
talentfulle elever.

SVART KORT:
Kulturell mangfold har vi kommet kort med.
Vanskelig å finne møtepunkt i en travel hverdag.
Alle er opptatt med mange forskjellige oppgaver.
Det kan være vanskelig å involvere alle KRUt pedagogene like mye.

GRØNT KORT:
Vi har startet med integrering av bilde, lyd og lys.
Dokumentering av prosesser er igangsatt.
Vi ser fram til å til å bruke Kilden, det nye teater- og konserthuset i byen
Utvikling av elevenes improvisjonsferdigheter, flott at de tør å ta ansvar for egen musikkdeltagelse.
Bra med tverrfaglig arbeid.

Bente Jansens bild

http://www.kristiansand.kommune.no/no/Administrasjon/Kultursektoren/Kult...

Kristiansand kulturskole er godt i gang med sin LUP.
KRUt deltakerne har samarbeidet på tvers av avdelingene med musikk og film.
Vi har deltatt med egenkomponert musikk på den offentlige konserten Tellus i egen konsertsal i desember 2011. Filmgruppa har deltatt med å fotografere og filme prosessen, under prøver og under konsert. Det er lagt ut en film med KRUt innslaget på vår hjemmeside, se link over.

K - musikken er satt sammen med sekvenser fra forskjellig world music og elevene har improvisert i ukjente musikksjangre.
R og U - det har vært et prosjekt som inkluderer alle grupper i orkesteret. Reel integrering av elever med alvorlig utviklingshemning og unge talenter som deltar på talentutviklingsprogram.
t - Det blir brukt musikkprogram på PC (E-scape), digitale verktøy til film og prosjektering.

KRUt pedagogene har informert om prosjektet på personalmøter, med PowerPoint presentasjoner og sketcher om tenkehattene. Det har vært gjennomgang av tenkehattene og bruken av fargene, vi har kjøpt inn Edward de Bonos bok 'Seks tenkehatter' som har blitt lest av flere. Vi har brukt metoden aktivt i prosjektarbeid.
Videre LUP arbeid er å lage et konsertinnslag som skal framføres i foajéen på Kilden vårt nye konsert og teaterhus som del av kulturskoledagene i juni 2012.

Andreas Hammalund, Mölndals bild

Sparringplan
Vi hörs via mail och på KRUt-sidan
Vi jobbar framförallt med start nu på VT-12
Under våren försöker vi höras 1 ggn i månaden och efter behov
Kanske försöka få till en träff i Larvik?
Vi hade som gemensam fråga (från vår träff i Trollhättan): Hur engagera hela kollegiet?
/Andreas

Kommentera