1. Tycker ert parti att musik- och kulturskolornas verksamhet är en viktig fritidsverksamhet för de 200 000 som deltar? Om ja, hur kan den bli tillgänglig för alla barn och ungdomar som önskar vara med?
2. Har ert parti något ställningstagande vad som är en rimlig avgift för undervisning på en kommunalt stödd musik- eller kulturskola? Finns det någon övre gräns som inte bör passeras?
3. Bör musik- och kulturskolans verksamhet ledas av utbildade lärare?
4. Bör musik- och kulturskolan vara en resurs även för för-, grund- och gymnasieskolan?
5. Har ert parti andra förslag som berör musik- och kulturskolans verksamhet?

Folkpartiet

1. Ja, den är väldigt viktig. Kommunerna bör eftersträva låga avgifter och hög kvalitet. Vi vill också se ökad uppsökande verksamhet. Musik- och kulturskolan måste nå också de grupper som idag ofta är under-representerade.
2. Eftersom musik- och kulturskolan är en kommunal angelägenhet så har vi inga nationella ställningstaganden.
3. Ja, vi tycker musik- och kulturskolan ska ha hög kvalitet och oroas över de stora skillnaderna mellan olika kommuner.
4. Ja.
5. Ja, vi funderar på om det inte behövs ett nationellt centrum för kultur- och musikskolor. Ett sådant kan jobba med alltifrån att sprida goda exempel, värna kvalitet och tillgänglighet till kunskapsinhämtning i bredare perspektiv.

Kristdemokraterna

1. Ja. KD har inom regeringen genomfört satsningen ”skapande skola” sedan 2008 riktat mot år 4-9, från och med i år även riktat mot år 4-6.
2. Nej. Om avgifterna närmar sig 2000 kr per termin - vilket är fallet i några kommuner - så är det stor risk att barn vars föräldrar har en pressad ekonomisk situation inte kan delta, vilket är mycket olyckligt.
3. Ja, utbildade lärare är en tillgång för eleverna och höjer kvaliteten på verksamheten.
4. Ja, det kan de vara, men i första hand inte genom regleringar utan genom att man lokalt hittar bra samarbeten. Det är möjligt att olika samarbeten mellan skola och kultur- och musikskola inom ramen för skapande skola-satsningen ger mersmak och intresse av att gå vidare nedåt i åldrarna såväl som uppåt till gymnasiet. En sådan utveckling tror Kristdemokraterna är bra.
5. KD anser att det bör finnas en kultur- och musikskola i varje kommun och att alla barn ska ha möjlighet att få spela ett instrument under sin skoltid.

Centerpartiet

1. Ja, Centerpartiet anser att denna verksamhet är mycket viktig. Vilka metoder kommunerna använder för att göra verksamheten tillgänglig för de som önskar vara med är upp till varje kommun att bedöma.
2. Vad som är en rimlig nivå är upp till de enskilda kommunerna att avgöra. Det kan alltså skilja sig från kommun till kommun.
3. Exakt vilken typ av utbildning lärarna ska ha är också det en fråga för de enskilda kommunerna att bedöma. Givetvis är dock en hög utbildningsnivå mycket värdefullt.
4. Vi ser fördelar med en samverkan. Inte minst för att kunna locka fler elever att delta i olika former av skapande verksamhet.
5. Vi vill bygga ut satsningen på kultur i skolan, ”Skapande skola”, så att den ska omfatta hela grundskolan och förskolan. På sikt vill vi även att gymnasieskolan omfattas. Detta kan komma att skapa ännu större
   intresse också för den kommunala musik- och kulturskolans verksamhet.

Moderaterna

1. Ja, musik- och kulturskolornas verksamhet är viktig. Se utvecklat svar under fråga 5..
2. Det är upp till varje kommun att bestämma nivån på avgifterna..
3. Ja, men det utesluter inte att professionella kulturskapare kan vara en viktig resurs i utbildningen.
4. Landets musik- och kulturskolor har fått en viktig roll för Skapande skola-satsningen. Vi vet att ett flertal kommuner har utsett musik- och kulturskolorna till att samordna hela satsningen. Detta eftersom där finns en samlad och bred professionell kulturkompetens och inte minst en överblick som krävs för att kunna förena flera konstområden.
5. Det är positivt att kommunerna utvecklar och tar vara på sina musik- och kulturskolor. Ett sätt är att öka samverkan med skolan, det kan vara möjligt genom skolornas fritidsverksamhet, eller att göra dem mer tillgängliga, t.ex. utifrån ett mångkulturellt perspektiv eller när det gäller barn med funktionshinder. Det är bra att musik- och kuturskolorna finns där barnen redan finns, till exempel i skolorna, det blir kostnadseffektivt och är dessutom en miljö som barnen redan känner sig hemma i. I grund och botten är det dock en fråga för kommunerna hur musik och kulturskolorna bör utvecklas.

Vänsterpartiet

1. Ja, definitivt. Vänsterpartiet anser att musik- och kulturskolan bör lagfästas för att se till att den är tillgänglig i hela landet.
2. Avgifter till musik- och kulturskolan är ett problem för många och får som konsekvens att barn utestängs från undervisning. Därför anser Vänsterpartiet att undervisningen i musik- och kulturskolan bör vara avgiftsfri.
3. Vi anser att det även i fortsättningen ska vara möjligt att få examen på lärarutbildningen i endast ett ämne eftersom det annars kan bli svårt att utbilda exempelvis musiklärare med tillräcklig kompetens.
4. Kulturskolan kan också medverka till att integrera de estetiska ämnena i skolans hela undervisning. Film, bild, musik, teater kan göra undervisningen mer lustfylld och skapa ny förståelse av den verklighet som vi lever i. Estetisk verksamhet ska vara ett obligatoriskt ämne i gymnasieskolan.
5. I vår ambition att på sikt göra kultur- och musikskolan avgiftsfri – så har vi kommit överens med (S) och (MP) om att införa maxtaxa så fort som möjligt under mandatperioden. Vi vill också höja kvaliteten i samband med genomförande av maxtaxan.

Socialdemokraterna

1. Ja, musik- och kulturskolornas verksamhet är mycket viktiga. Vi föreslår - som en av våra allra största och tyngsta satsningar under kommande mandatperiod - en maxtaxa och en kvalitetsstimulans till musik- och kulturskolorna. Inget barn ska tvingas avstå från att lära sig spela ett instrument, spela teater eller något annat på grund av för höga avgifter.
2. Ja, vi vill införa en maxtaxa, som kommer att utformas som en stimulans till självständiga kommuner som inför låga avgifter på musik- och kulturskolan. Exakt hur hög den ska vara har vi inte bestämt ännu. Vi har här två utgångspunkter: avgiften ska vara så låg att ingen av ekonomiska skäl tvingas avstå från att delta i musik- och kulturskolans verksamhet; samtidigt som vi vill genomföra denna reform på ett ekonomiskt ansvarsfullt sätt - i takt med vad ekonomin tillåter. Jag utesluter inte att man steg för steg bidrar till att pressa maxnivån nedåt.
3. Ja, det är viktigt att i första hand ha professionella kulturskapare - helst med pedagogisk utbildning - som lär ut.
4. Det är bra om och när det går att finna sådana samverkansmodeller som garanterar estetiska ämnen och inslag även i den ordinarie skolgången - från förskolan till gymnasiet.
5. Vi vill redan 2011 påbörja den mycket stora satsningen på maxtaxan och kvalitetshöjningen

Miljöpartiet

1. Vi tycker musik- och kulturskolorna är en viktig fritidsverksamhet. Vi vill göra den mer tillgänglig genom att minska avgifterna, men också genom att fler ska kunna inkluderas i verksamheten. Till exempel ser vi gärna en breddning med fler instrument och andra kulturinfluenser. Även om detta redan sker idag är det en verksamhetsutveckling vi vill se mer av.
2. Vi vill ha en så låg avgift som möjligt. Exakta nivåer är knappast upp till statliga politiker att bestämma, men vi kan uppmuntra och stimulera till att hålla avgifterna nere.
3. Ja. Inte som absolut krav, men det är klart att vi föredrar utbildade lärare.
4. Ja, det kan vara utvecklande för båda parter att samarbeta.
5. Vi arbetar på olika sätt för att stärka musik- och kulturskolorna, på alla tre nivåer. Vi arbetar för lägre avgifter, bredda verksamheterna och uppmuntra och stimulera till nytänkande och en utveckling av verksamheterna.
   Konkreta detaljer av hur verksamheten ser ut, avgifter och andra detaljer beror dock på de lokala förutsättningarna, och måste därför självklart bestämmas lokalt, av de som arbetar med/använder verksamheten likväl som huvudmännen.